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数字联接,助力成长

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老师端

授课过程中缺乏实用的教学工具提升效率
缺乏全面的学情数据来分析教学效果
缺乏系统的教师信息化成长指导

学生端

传统授课型的课堂中多为老师单向传输内容,学生参与度低,课堂上易走神、开小差
无法得知课堂表现和平时成绩

管理端

采购了大量的信息化教学设备,但老师在实际授课中使用率低
耗费大量的时间和精力在设备的管理运维上
需要查看分析大量的教学数据,耗时且低效

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建设嵌入式“第二课堂”
灵活开展形式多样的德育、美育、思政教育

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通过教师培养、选拔、认证,

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